Türkiye’nin birinci nükleer santral girişimi olan Akkuyu’da çalışmak üzere Rusya’da eğitim alan gençler, şiddetli sürecin akabinde kademeli olarak meydanda çalışmaya başladı. Biz de Hürriyet olarak 2011’den itibaren Rusya’da yekun 6.5 yıl eğitim alan ve artık işe koyulan 6 gence mikrofon uzattık, süreci onlardan dinledik.
Konuştuğumuz gençlerin en çokça vurgu yaptığı mevzu disiplin ve dahil oldukları eğitim sistemindeki ciddiyetti. Bir yıllık Rusça hazırlık programından sonra kendilerini çok ağır bir bilirkişilik eğitiminin içinde bulduklarını söyleyen gençler, “1 yıl Rusça hazırlık, 3 yıl umum mühendislik ve 2.5 yıl bilirkişilik dersleri aldık. Obninsk’te daha öğrenciyken üzerimize yüklenen sorumluluğun farkına vardık. Imamlarımızın hepsi yerkürede kullanılan tabirleri bulan ve kuramları ortaya çıkaran bilim kişileriydi. Bize asla cürüm yapmamayı öğrettiler. Mütemadi daha evvel yapılmış günahları gösterdiler. Imtihan sistemi bizi epey zorladı. Bir dersten bile kalma seçeneğimiz yoktu. Dersten kalan eğitim sisteminin de dışında kalıyor. Testler tükenmez kalemle yapılıyor. Test esnasında imamlar mülakat üzere sorular soruyordu” tabirleri ile durumu özetliyor.
TEKNİK LISAN YARARLI OLACAK
SEDA YÜREKLİ: Gebze Yüksek Teknoloji Üniversite’sinde okudum. İnternetten staj programı aradığım periyotta bu programı gördüm. Daha sonra başvurdum ve kabul edildim. 2021’de eğitime başladım. Rusların eğitim sistemi ile bizim eğitim sistemimiz arasında çok fark vardı. Bilhassa teknik lisan olarak Rusçayı iyi aşamada öğrenmek izim için çok iyi oldu. Artık santralda çalışmaya başladım.
YEMEK DERDINI TÜRK FİRMASI ÇÖZDÜ
ATAHAN KİSECİK: ODTÜ kimya mühendisliğini okurken yurtta kalıyordum. 2012’de programa katıldım. Şiddetli bir test sürecimiz oldu. Rusya’ya alışmak başlarda çetindi. Yemek alışkanlıkları değişik olduğu için biraz zorlandık. Bir Türk inşaat firmasının yemekhanesi ile sorunu çözdüler. Eğitimler çok detaylı, önemli ve sertti. Cürme mahal yoktu. Vietnam, Bolivya, Gana, Bulgaristan üzere devletlerden gelen mektepliler de vardı. Nükleer santrallarda staj yaptık. Eğitimlerde Çernobil’i anlatan dersler de vardı. Bu işin en iyilerinden eğitimler aldık. Öğrendiğimiz en kıymetli şey şahsi sorumluluk alıp bir cürüm yapmamak oldu. Her şeyin bir kuralı var.
MÜTEMADI DİKEN ÜSTÜNDEYDİK
ÜLKÜ SAVAŞ: Hacettepe’de Nükleer kısmında okuyordum. Bir gün derste sınıfa girip bu programı anlattılar. Benim de ilgimi çekti ve çok heyecanlandım. 2011’de eğitim başlayınca çok zorlandık fakat devletin desteğini de ardımızda hissettik. Sokağa bakınca bile Rus edebiyatında yaşıyor üzereydik. Bizi en çok diken üstünde tutan tek ders sorunuydu. Akademik takım çok sağlamdı ve mütemadi bir test halindeydik. Ben artık meydanda mütemadi olarak kaza ve sızıntı riskini tahlil edeceğim. Aslında bir ıstırap anında sistem artık insan müdahalesine müsaade vermiyor.
Umur Yılmaz ve Ülkü Savaş
TESTLERIN BIRDEN FAZLA MÜLAKATTI
UMUR YILMAZ: KTÜ elektrik elektronik kısmında okuyordum. TV’de kuvvet bakanını gördüm. Bu programdan bahsediyordu. Derhal başvurdum. 2011’de programa katıldım. Oradaki dekan ve rektörler çok iyiydi. Bize karşı çok samimi davrandılar. Eğitim sistemi çok disiplinliydi. Tek bir dersten kalmamız bile bizim için son demekti. Imtihanların birden fazla mülakat üzereydi. Tamamlayıcı ve komplike bir sistemin içinde bilirkişilik eğitimi aldık. Artık meydanda çalışmaya başladık. Öğrencilik yıllarından itibaren aldığımız sorumluluğu artık daha çokça hissediyoruz.
KURŞUN KALEM YASAK
BERRİN EMEL BARAN: TOBB matematik kısmında okuyordum. Mektep mekteplilere mail atmış lakin ben görmemiştim daha sonra diğer bir tanıdığımız bu programı hatırlattı. Mektebimi çok sevmeme karşın katılmaya karar verdim. Artık gurur duyuyorum fakat bizim için şiddetli bir süreç oldu. Bilhassa imtihanlar çok gerilimliydi. Kurşun kalem kullanmak yasaktı. Tükenmez kalemle yazıyorduk ve imtihanlar kişiseldi. Mülakat üzereydi. Imam siz kağıda yanıtları yazarken araya girip öteki şeyler de soruyordu. Her şeyi bilmeniz gerekiyordu. Ayrıyeten Rusya’da bulunurken orantının kültürünü öğrenmek de bize çok şey kattı.
ÖĞRETMENLERIN HEPSİ BİLİM KIŞISIYDI
ORÇUN ÇOBAN: Hacettepe’de nükleer okurken öğretmenlerin tavsiyesi üzerine 2013’te programa katıldım. Giderken bize sorumluluklarımız anlatıldı. Çok değerli bir girişim.Nükleer bir bilim kolu ve biz bu bilim kısmı ile ilgili kitapları yazan, kuramları oluşturan öğretmenlerden ders aldık. Bu bizim için çok büyük bir talih. Rusya’da çeşitli nükleer santrallarda stajlar yaptık. Eğitim sisteminde daima olarak teste natürel tutulduk. Asla bize bir şeyi unutturmuyorlardı. Kusura mahal yok.
EĞİTİMLER DEVAM EDİYOR
- 2018 yılında 35 öğrenci lisans+yüksek lisans programından mezun oldu. (2011 yılında gönderildi)
- 2019 yılında 53 öğrenci lisans+yüksek lisans programından mezun oldu. (2012 yılında gönderildi)
- 2020 yılında 55 öğrenci lisans+yüksek lisans programından mezun oldu. (2013 yılında gönderildi)
- 2021 yılında ve 2022 yılında yekun 102 mekteplinin daha lisans+yüksek lisans programından mezun olması bekleniyor. (2014 ve 2015 yıllarında gönderildi)
- Tıpkı devranda 22 öğrenci st. Petersburg’da yüksek lisans programında eğitimlerine devam ediyor.
- 2020 yılı eğitim talim periyodu başında 25 mekteplinin daha Yüksek lisans programına Rusya’ya gönderilmesi planlanıyor.
Hürriyet
