Otizmli çocuklar, dünyada birinci defa Türkiye’de uygulanan sistemle eğitim almaya başladı. Yaklaşık 2 ay evvel Antalya’da kurulan Antalya Otizm, Ömür ve Gençlik Spor Kulübü’nde eğitim gören çocuklar için de bu model uygulanmaya başlandı. Sporsal aktivitelerle eğitim alan çocukların, beynin denetim edemediği davranışsal sorunları denetim etmesi ve her çocuğun kendi başına yetebilecek seviyeye erişebilmesi hedefleniyor.
Farklı özelliklere sahip her çocuğa ise farklı eğitim programları hazırlanıyor. Çocuklar okulda el yüz yıkama, kıyafet katlama, diş fırçalama, kahvaltı üzere yaşamsal eğitimleri alırken, tıpkı vakitte branşlaşma ismine da yüzme, bisiklet, tenis üzere spor aktivitelerine katılıyor. Hayat ve özbakım dışında ergoterapi, lisan konuşma terapisi, eğitsel oyunlar, aile eğitimi, algısal ve bilinçsel gelişim, odaklanma, temel eğitimler de otizmli çocuklara veriliyor.
’TAMAMEN BİLİMSEL NİTELİKLERE DAYANIYOR’
Eğitimin muvaffakiyete ulaşmasındaki yüzde 50 hissenin kuruma, geri kalanının çocuğun ailesinin yaklaşımına bağlı olduğunu söyleyen Antalya Anadolu Otizm, Ömür ve Gençlik Spor Kulübü kurucularından Orhan Kaya, “2004 yılından bu yana otizmli çocuklarla çalışıyorum. 2 ay evvel Antalya Anadolu Otizm, Ömür ve Gençlik Spor Kulübü’nü kurarak eğitimlere başladık. Yapmış olduğumuz spor ve ömür eğitimi, dünyada birinci kere Türkiye’de uygulanan bir sistem. Bu sistemin tek bir hedefi var. Otizm yelpazesinin çocuklar üzerinde yaratmış olduğu baskıdan kaynaklı olarak davranışsal sorunlar ve maharet eksikliklerini, büsbütün bilimsel niteliklere dayalı sporsal aktivitelerle düzenlemek ve marifet kazandırma eğitimi. Burada eğitimin yüzde 50’si bizim üzere kurumlara bağlıyken, geri kalanı ailenin yaklaşımına bağlı” dedi.
’YAŞAM KALİTESİNİ ARTIRMAYA ÇALIŞIYORUZ’
Kurumda eğitim alan her çocuğun ferdî özelliklerinin farklı olduğunu belirten Kaya, “Biz burada aileyi de eğitimin içine dahil ederek bütüncül bir eğitim modeli benimsiyoruz. Bu biçimde çocukların ve ailenin ömür kalitesini artırmaya çalışıyoruz. Buraya gelen tüm özel çocuklarımızın kişisel özellikleri farklı. Hepsinin kendine has doğal bir eğitim programı var. Bu eğitim programları emele ve plana dahildir” diye konuştu.
YAŞAMSAL TÜM EĞİTİMLERİ ALIYORLAR
Eğitim modelinin bilimsel niteliklere dayandığını söyleyen Kaya, Çocuklar burada kahvaltı eğitiminden tuvalet eğitimine kadar yaşamsal tüm eğitimleri alıyor. Bilhassa beynin denetim edemediği, birtakım davranışsal sorunları denetim edebilmek ismine ağır sporsal aktiviteler yapıyoruz. Branşlaşma ismine yüzme, bisiklet, tenis üzere eğitimlerimiz de mevcut. Bu eğitim sisteminde bir çocuğun kendi başına yetebilecek seviyeye erişebilmesi ismine her çocuğa ferdî eğitimler veriliyor” dedi.
Hürriyet
