BİLFEN LİSELERİ KISIM LIDERLERI
TÜRKÇE
2020 TYT Türkçe testi, bu sene de seçici sorulardan oluşmuştur. Testte yedi lisan haberi sorusu sorulmuş; bu soruların ikisi yazım, ikisi noktalama, biri cümle ögesi, biri sözcük çeşidi, biri de ek haberinden oluşmuş ve soruların tahlili için birden çok habere muhtaçlık duyulmuştur. Test, meal sorularında analitik okumayı öne çıkarmıştır. Paragraflar hem öğretici metinlerden hem de edebî metinlerden seçilmiş, metinlerde mekteplilerin okuma- manaya yeterlilikleri üst seviyede ölçülmüştür. Soruların ağır ve çeldiricilerinin güçlü olduğu gözlemlenmiştir. Sonuç olarak nitelikli ve zorlayıcı bir test olmuştur.
FİZİK
Bilfen Liseleri fizik kısmı olarak 2020 TYT sorularını incelediğimizde şu sonuçlara ulaştık: Ömür temelli soruların bundan sonra TYT fiziğin temelini oluşturacağının pekiştirildiğini görüyoruz. Fizik soruları; kavramları içselleştirmemiş, günlük ömürle irtibat kuramayan ve okuma alışkanlığı olmayan talebelerin zorlanacağı halde hazırlanmıştır. Derslerde mütemadi üzerinde durduğumuz haberlerin sorulmuş olduğu, müfredatın dışında bir durum ile karşılaşılmadığı görülmüştür. Seçicilik ve müfredata koordinasyon açısından olması gereken bir imtihan uygulanmıştır.7 sorunun ikisi 9. sınıf (Fizik bilimine giriş ve Newton un hareket kanunları), 5’i 10. sınıf (dalga, kaldırma kuvveti, optik, elektrik ve basınç) kazanımlarından çıkmıştır. Umumi bir kıymetlendirme olarak şunu söyleyebiliriz: Rastgele bir süreç ve bağıntı kullanmak zorunda kalmadan çabucak hemen hepsi hayat temelli sorulardan oluşan, nispeten açık ve net, müfredata münasip bir imtihan uygulanmıştır.
BİYOLOJİ
2020 TYT’de biyoloji 9 programı 2 soru ile sorgulanmış; 1 soru canlılar dünyası ünitesinin stemel unsurları konusundan, 1 soru canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikler konusundan DNA molekülünün yapısını sorgulamış. 10.sınıf kazanımları ise 4 soru ile sorgulanmış; hücre bölünmeleri ünitesinden 1, kalıtımın temel prensiplerinden 2 , aktüel etraf soruları ünitesinden 1 soru sorulmuş. Soruların 4’ünün kavrama seviyesinde, başka soruların ise haber seviyesinde olduğu görülmüştür.
TARİH
Tarih soruları beklendiği üzere TYT mantığına tutarlı olarak sorulmuştur. Soruların umumi olarak tarihî kavramlar, periyot haberi ve temel haberlerin yorumlanması üzerine kurgulanmış olduğu görülmüştür. Müfredat dışı rastgele bir soruya konum verilmemiştir. Tarih soruları 9, 10, 11 ve 12 kazanımları doğrultusunda sorulmuştur. Temel haber ve kronoloji haberi sınanmıştır. Tarihin gerektirdiği temel haberlere ve hadiseler arası kronolojik dizine hâkim olan talebelerin yapabileceği tıpta sorulardır. Bu bağlamda eksiği olan mekteplilerin zorlanacağı bir imtihan olduğu görülmüştür.
COĞRAFYA
2020 yılı TYT coğrafya soruları, 9. ve 10. sınıf müfredatına münâsib olarak hazırlanmıştır. Sorular kavram seviyesinde çok güçlükle olmayan, net ve anlaşılır niteliktedir. Harita üzerinde doğal afet dağılışı sorgulanmış, nüfus piramidi verilerek grafik yorumlanması istenmiştir. Umumî olarak iyi hazırlanmış, orta seviyede bir testtir.
FELSEFE
2020 yılı TYT felsefe soruları; 11.sınıf müfredatını kapsayacak biçimde, her üniteden bir soru çıkacak biçimde istikrarlı bir dağılımla sorulmuş. Soruların tamamı felsefe metni olarak verilmiş. Talebelerimizden metni okuma, meale, akıl yürütme ile bir yargıya ulaşabilmesi istenmiş. Gelgelelim 20.yüzyıl felsefesi akımlarından “Egzistansiyalizm” ve Ortaçağ Hristiyan felsefesinden “Tanrı’nın varlığını ontolojik olarak kanıtlama problemi”ne yönelik metin, talebelerimiz tarafından kavranması sıkıntı bir metin olarak değerlendirilmiştir. Başkaca bu iki sorunun çeldiricileri kuvvetli tutulmuştur. Mektepliler bu iki soruda zorlanabilirler. Gayrı üç sorunun daha kolay nitelikte olduğu görülmüştür. Örneğin sair iki metinde; filozofun mülahazasına, savunduğu kavrama ulaşılması istenmiş. Felsefe hususlarını iyi bilen mekteplilerin sahih sonuçlara ulaşması kolay görünürken bahislere, kavram haberine sahip olmayan talebelerin zorlanacağı bir imtihan olarak değerlendirilmiştir.
DIYANET KÜLTÜRÜ VE AHLAK HABERI
Umum olarak verilen paragrafların yorumlanmasına dayalı bir imtihandı. Yalnızca bir soruda talebenin direkt haberi sınanmıştır.
MATEMATİK
2020 TYT matematik imtihanı, ezberden uzak okuduğunu anlayan temel kavramlara dayalı sorulardan oluştuğu gözlemlenmiştir. Müddetin uzatılması imtihanı olumlu istikamette etkilemiştir. Sorular müfredata münasip ve ihtimamla hazırlanmış.
Temel matematik soruları süreç becerisinden çok okuduğunu akıllıca anlayıp yorumlama becerisini kullanmaya yöneliktir. Çok okuyan, muhakeme becerisi yüksek talebelerin muvaffakiyete ulaşacakları bir imtihan olduğunu söylemek mümkündür. Geçen yıl yapılan TYT imtihanında olduğu üzere Temel Matematik testinde soru tahlilinde gerekli olan formül, soru kökünde verilmiştir. Sonuç olarak bu testte, soru kalıplarını ezberleyip sonuca gitmeye çalışan talebeler değil, temel matematik haberi olup bu bilgiyi yorumlayabilen talebeler başarılı olabilecektir.
KİMYA
TYT kimya soruları kazanımlara münasip ve beklenen soru tipindedir. Kimya testi temel kimya haberine ve bilgiyi iyi yorumlamaya dayanan sorulardan oluşmuştur. 7 sorunun üçü 10. sınıf, dördü 9. sınıf kazanımlarına nazaran hazırlanmıştır. Grafik sorularına ve sayısal sorulara yük verilmemiş. Birtakım sorularda birden fazla haber denetimi yapılmıştır. Düzgün bir temel kimya haberine sahip, planlı ve verimli çalışan mekteplilerin beklediği şekilde bir imtihan olduğu görülmüştür. Öncüllü soru sayısı az tutulmuştur. Sorular geçen yıl uygulanan imtihanla karşılaştırıldığında güncellenen talim programını kapsadığı ve güçlük seviyelerinin emsal olduğu görülmektedir. Imtihanda beklentilerin dışında, farklı ya da güçlükle soru tipi konum almamaktadır. Soruların güçlük seviyesi orta ve kolay halindedir; tamamı haber seviyesinde sorulardan tercih edilmiştir. Tıpkı üniteden iki soru gelirken birtakım ünitelerden soru gelmemesi dikkat caziptir.
İTÜ ETA VAKFI TABIAT KOLEJİ
MATEMATİK
2020 TYT matematik soruları günlük hayatla ilişkilendirilmiş, hikâyeleştirme kurgusuyla modellenmiş olarak önümüze çıktı. Testte talebelerimiz 30 matematik 10 geometri sorusuna yanıt verdiler. Sorunlar soruları hem okuduğunu anlamayı ölçen hem de akıl yürütme ve tahlil yeteneğini kıymetlendiren, mantıksal çıkarımlara dayalı; bir kaçı hariç tahlilleri kısa olan sorulardı. Geometri sorularında günlük hayattaki nesneler kullanılmıştı, düşünme becerilerini ölçmeye yönelikti. Geçmiş yıllarda önümüze çıkan çember ve analitik geometri soruları, artık 11. sınıf müfredatında taraf aldığı için imtihanda önümüze çıkmadı. Bu sene eklenen 30 dakikayla talebelerimiz vakit meselesi yaşamadıklarını söz ettiler. Bu durumda müddetin uzamasının ayırt edici soruların gücünü de azalttığı söylenebilir. Muhakeme yeteneği olan talebelerimizin muvaffakiyetle sonuçlandıracağı bir test oldu.
FEN BİLİMLERİ
2020 TYT fizik soruları 9 ve 10’uncu sınıf hususlarından MEB’in açıkladığı kazanımlara müsait geldi. Test öncesinde beklediğimiz üzere tahlile dayalı, adayların tahlil edebilme gücünü ölçen ve gündelik hayat içinden alıntılar yapılan soru biçimine bu yıl da nokta verildiği görüldü. Talebelerden aldığımız tefsirlere nazaran soruların ayırt ediciliğinin ve zorluk noktasının orta seviye olduğunu söyleyebiliriz. Fizik sorularının 9. sınıf “Fizik Bilimine Giriş, Isı Sıcaklık, Kuvvet ve Hareket” ünitelerinden; 10. sınıf “Elektrik ve Manyetizma, Optik, Dalgalar, Basınç ve Kaldırma Kuvveti” ünitelerinden geldiği görülmüştür. Çıkan sorulardan 10. sınıf Optik ve 9. sınıf ” Kuvvet ve Hareket “sorularının belirleyici olacağı düşünülmektedir.
KİMYA
TYT Kimya soruları talebelerden aldığımız haberlere nazaran tekrar 9 ve 10. sınıf müfredatından gelmiştir. “Kimya Her Yerde” ve “Doğa ve Kimya” ünitelerinden soru gelmemiş, öteki ünitelerden temel kazanımlara dair sorular bu imtihanda bölge almıştır. Soruların umumisine bakılınca zorluk noktasının son birkaç yıla nazaran biraz artmış olduğu tefsirini yapabiliriz. Yeniden geçen yıllarda olduğu üzere haber ve tahlil seviyesinde soruların çoğunlukta olduğunu söylemek mümkün.
BİYOLOJİ
2020 TYT‘de Biyoloji sorularının müfredata tutarlı, soru zorluk seviyesi bakımından eşit dağılımda olduğu söylenebilir. Geçen yıl uygulanan TYT’de yan alan sorularla kıyaslandığında soruların temel biyoloji mevzularına hâkim, yorumlama gücü iyi ve dikkatli olan talebeler için yapılabilir seviyede olduğu görülmüştür. Biyoloji sorularının bir kısmı direkt mekteplinin haberlerini kullanma becerisini ölçerken, bir kısmı bilgiyi yorumlamaya dayalı olmuştur. Evvelki TYT testlerinde olduğu üzere soruların 4 yıllık biyoloji programındaki 9 ve 10. sınıf MEB müfredatına münasip sorular olduğu, sınıf ve ünite bazlı istikrarlı bir dağılım gösterdiği belirlenmiştir. Çıkan 6 biyoloji sorusundan 3 adedinin 9.sınıf ömür bilimi biyoloji, hücre, canlılar dünyası; vesair 3 adedinin ise 10.sınıf hücre bölünmeleri, kalıtımın umumi unsurları, ekosistem ekolojisi ve şimdiki etraf meseleleri ünitelerinden geldiği görülmüştür.
TÜRKÇE
2020 TYT’de Türkçe sorularında beklenen seyir değişmedi, yapılan netler tekrar testin belirleyicisi olacak. Kazanımların soru sayılarına dağılımı geçen yıllarla paralellik gösterdi. Soruların yaklaşık %30’u lisan haberi kazanımlarından %70’i manaya ve yorumlamaya dayalı sorulardan geldi. Paragraflar çok uzun değildi gelgelelim seçenekler geçen yılki üzere uzundu. Çeldiricileri güçlü seçenekler imtihanda vakit idaresi becerisini ön plana çıkardı. Sene boyunca talebelerimize meale ve yorumlama sorularını nizamlı ve çokça çözmelerini önermiştik, bu öneriyi dikkate alan talebelerin başarıyı yakalayabilecekleri bir testti. Lisan haberi sorularının bir kısmı evvelki yıllarda olduğu üzere bir soruda birden çok kazanımı ölçmeye yönelikti. Sorulara zorluk seviyesi açısından bakacak olursak sorular orta seviyede çetindi ve soruların ayırt edicilikleri yüksekti.
TOPLUMSAL BİLİMLER
2020 TYT Tarih sorularının sınıflar seviyesindeki dağılımı şu biçimde gerçekleşti: 9, 10 ve 11. sınıfların müfredat hususlarından 1’er soru soruldu. 12. sınıf müfredatı olan inkılap tarihi dersinden 2 soru geldi. 9. sınıf mevzularından “Uygurlarla” ilgili, 10. sınıf mevzularından “Anadolu Selçukluları” ile ilgili, 11. sınıf konularından” Tanzimat Dönemin’deki Batılılaşma Çalışmaları” ile ilgili, 12. sınıf bahislerinden “Kurtuluş Savaşı’na Hazırlık Periyodu ve Lozan Antlaşması “ile ilgili sorular geldi.
5 sorunun iki tanesi kronoloji yahut haber içeren, başkalarına nazaran daha seçici ve güçlükle sorulardı. Bu yıl tarih sorularında bağlamsal soru sorulmadığı ama seçici ve ayırt edici sorular olduğu görülmüştür.
COĞRAFYA
TYT Coğrafya testindeki sorular MEB tarafından yayınlanan 2020 ÖSYM TYT Coğrafya dersi kazanımlarına iyiydi. Testte müfredat dışı soru sorulmadı. 9. ve 10.sınıf kazanımlarının hâkim olduğu testte geçen yılki üzere harita okuryazarlığı ölçüldü, “Doğal Afetler, Nüfus Piramitleri, Atmosferin Katmanları, Ortam Kavramı ve Kayaçlara” ilişkin kazanımlara bölge verildi. Sorular kavrama seviyesinde çok sıkıntı olmayan, net ve anlaşılır nitelikteydi.
FELSEFE
Bugün gerçekleşen TYT’de Felsefe testinde paragrafa dayalı, felsefe okuryazarlığını ölçmeye yönelik, orta zorluk kademesinde sorular bölge aldı. Her üniteden birer soru soruldu.
DIYANET KÜLTÜRÜ VE AHLAK HABERI
TYT Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi sorularının mekteplilerin algılama becerisini ve tefsir kabiliyetini ölçecek nitelikte sorular olduğu görüldü. Soruların müfredata nazaran dağılımı incelendiğinde tüm sınıfların müfredatına mahal verildiğini ve müfredat dışı soru olmadığını söyleyebiliriz. Hususî hayatın saklılığına vurgu yapan ayet ve hadislerle ahlaki sorumluluklara vurgu yapılması, diyanetin insan ve topluluk hayatındaki tarafının felsefi bir stilde sorgulanması, asabiyet (soya bağlılık) ve adalet bağlantısının istikrarı, Kuran’ın açıklanmasında Hz. Muhammed’in rolünün kıymeti ve Hz. Muhammed’in şık kişisi özellikleri perspektifindeki bu sorular umumî olarak icmal ve tahlilin ehemmiyet arz ettiği sorular olarak önümüze çıktı. Direkt bir haber sorusunun olmadığı Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi sorularının zorluk noktasının orta seviyede olduğu söylenebilir.
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji deneme testleri, tedrisat yılı boyunca TYT ile örtüşen sorularla talebelerimizi imtihana hazırladı.
GEN EĞİTİM KURUMLARI
MATEMATİK
Matematik soruları evvelki yıllara nazaran daha kolay sorulardan oluştu. Sorular evvelki yıllarda olduğu üzere 9 ve 10’uncu sınıf kazanımlarını sorguluyor. Soruların yapısına bakıldığında okuduğunu meale, yorumlama ve temel süreç becerilerine sahip gerektiriyor. Yıl boyunca yayınlarımızda kullandığımız sorularla büyük paralellik gösterdiğini görüyoruz.
GEOMETRİ
Geometri açısından müfredatı tam sorgulayan, analitik düşünmeye dayalı, mevzu kapsamı çok iyi hazırlanmış bir testti. Mevzuyu yanlışsız öğrenmiş ve bol tatbik ile sorgulamayı pekiştirmiş talebenin rahatlıkla çözebileceği bir test olması, testin çok iyi hazırlanmış olduğunu gösteriyor. Soruların birçok kazanımı hedeflemesi, tek istikametli çalışmaktan uzaklaşıp çok cepheli çalışmayı gerektiriyor.
TÜRKÇE
Sorular evvelki yıllarda düzenlenen TYT ile yapı olarak benzerlik gösterirken mekteplilerin en çok zorlandıkları alan olduğunu görüyoruz. Paragraf sorularının seçeneklerindeki güçlü çeldiriciler mekteplilerin karar vermesini güçleştirmiş ve vakit kaybı yaşamalarına neden oldu. Lisan haberinde yazım, noktalama ve ses haberi sorularının sorulduğu, sözcük çeşitleri, sözcüğün yapısı ve cümlenin ögeleri mevzularından da soru sorulduğu görüldü. Müfredat dışından da soru bulunmuyor.
FİZİK
Sorular temel fizik haberleri kullanılarak günlük hayat meselelerinin hikayeleştirilmesi ve bunların yorumlanması üzerine kurulmuş. Son yıllarda olduğu üzere yeniden süreç gerektirecek soru sorulmadı. Sorularda rastgele bir ilmî çelişki yok. Sorular çoklukla kolay ve orta seviye zorluk noktasına sahip.
KİMYA
Kimya kısmındaki sorular MEB müfredat ve kazanımlarına münâsib hazırlanarak talebelerin kolaylıkla yanıtlayabileceği sorulardan oluşuyor. Dört tane 9’uncu sınıf, üç tane 10’uncu sınıf müfredatından soru sorulmuş. Sorulan sorular temel haberlerin hatırlanmasına yönelik olup, tefsire dayalı sorulara çok nokta verilmemiş. Eleyici diye nitelendirdiğimiz stilde sorular yok. Talebelerimizin rahatlıkla çözdüğü bir test oldu.
BİYOLOJİ
Test sorularının müfredatla koordinasyonlu, 9 ve 10’uncu sınıflarda mekteplilerin biyoloji dersinde edindiği haberlerini kullanmaya ve bu haberleri farklı yorumlamaya yönelik sorulardan oluştuğu görülüyor.
TARİH
Tarih soruları bu yıl da geçtiğimiz yıllardaki üzere ‘bilgiyi’ ve ‘bilgiyi tahlil etme gücünü’ ölçmeyi hedeflemiş. Müfredattaki mevzuları kapsayan tarih sorularının zorluk aşaması orta seviyede. Bahislerin kazanımlarına hakim olan ve kazanımları neden sonuç münasebeti içerisinde yorumlayabilen adaylar tarih testinde başarılı olacaktır.
COĞRAFYA
Müfredat dışı sürpriz denilebilecek bir soru yok. Zorluk kademesi bakımından biri dışında tüm sorular çok umumî ve kolay, sene içi testlerimizde, testlerimizde, yayınlarımızda kullandığımız sorularla birebir doğrultuda.
FELSEFE
Evvelki yıllardaki TYT’de olduğu üzere haber soruları yüklü sorulmuş. Soruların müfredata elverişli olduğunu ve beklemeyen bir soruyla karşılaşılmadığını rahatlıkla söyleyebiliriz. Soruların zorluk noktasına baktığımızda; soruların orta seviyede olduğunu söz edebiliriz.
FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI
TÜRKÇE
2020 TYT Türkçe testi okuma kültürü edinmiş mekteplilere hitap edecek biçimde hazırlanmış. Çok uzun olmamakla birlikte ağır mana taşıyan, odaklanmayı gerektiren metinler kullanılmış. Birtakım metinlerdeki terimsel tabirler ve felsefi öz, talebelerimizi zorlamış üzere görünüyor. Aktüel mevzularla ilgili metinler de kullanılmış olmakla birlikte bahis çeşitliliği sağlanmak istendiği anlaşılıyor. Lisan haberiyle ilgili soruların her zamankinden az olduğunu da söylemek gerekiyor. İki ‘yazım kuralları’, iki ‘noktalama işaretleri’ üç de lisan haberi sorusu sorulmuş. Özetle metin okuma tecrübesini ölçen ortalamanın üstünde bir test olarak kıymetlendirebiliriz.
MATEMATİK
Matematik testi; yalın, anlatımı net ve iyi kurgulanmış, muhakeme gücünü ve süreç sürdürme sabrını ölçen sorulardan oluşturulmuş. Birtakım sorunların süreçleri uzun ve yorucu olduğu gözlemlendi. 3-4 tane ayırt edici soru kullanıldığı söylenebilir. Test soruları 9’uncu sınıf ve birkaç soru da 10’uncu sınıf müfredatından sorulmuş.
GEOMETRİ
Geometri soruları kolay, net ve anlaşılır nitelikte hazırlanmış.
FİZİK
2020 TYT Fizik soruları müfredat dahilinde olup son yıllardaki üzere 9 ve 10’uncu sınıf bahisleri. Beklenmedik bir soru gelmedi. Hikayesi olan soruların yoğunlukta olduğu görüldü. Fizik soruları düzgün çalışan talebelerin rahatlıkla yapabileceği sorulardan oluşmuş diyebiliriz.
KİMYA
2020 YKS/TYT imtihanındaki Kimya soruları 9 ve 10’uncu sınıf müfredatından olup, lisanı anlaşılır ve haber yüklü. Bilgiyi özümsemiş talebelerin mesele yaşamadan kolaylıkla çözebilecekleri sorular.
BİYOLOJİ
2020 TYT Biyoloji soruları daha evvelki yıllarda olduğu üzere 9 ve 10’uncu sınıf müfedatına ilişkin. Sorular, kazanımların sorgulandığı, mekteplilerin temel Biyoloji haberini ve tahlil gücünü ölçer niteliktedir. Yaptığımız görüşmeler esnasında talebelerimiz, Biyoloji sorularını çözerken zorlanmadıklarını belirttiler. Sonuç olarak 2020 TYT Biyoloji soruları temel Biyoloji haberine hakim, husus eksiği olmayan ve dikkatli mekteplilerin çözebileceği niteliktedir.
TARİH
Bur soru haber gerektiriyor. Başka dört soru daha çok icmal yüklü. Sorular müfredata mütenasip.
COĞRAFYA
Soruların 9 ve 10’uncu sınıf bahislerine dağılımı istikrarlı. Habere dayalı soruların da bulunduğu, daha evvelki imtihanlara emsal, çalışan mekteplilerin kolaylıkla çözebileceği sorulardan oluşmuş bir imtihan hazırlanmış.
FELSEFE
2020 TYT felsefe soruları geçen yıla nazaran biraz daha çetin. Mana haberini ölçen sorulardan oluştuğu için mektepliler zorlanmış.
UĞUR MEKTEPLERI
2020 TYT, ÖSYM formatına ve Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına müsait bir formda gerçekleştirildi. Test kapsamının, yapılan MEB kazanım sadeleştirme açıklamasına elverişli hazırlandığı görüldü. Ayrıyeten 30 dakika fazla vakit verilmesi çalışan talebeler için avantaj yarattı. Türkçe ve tarih dersi sorularının tüm kademelerden, felsefe dersi sorularının 11’inci sınıf kademesinden, öteki derslerin ise 9 ve 10’uncu sınıf kademesinden olduğu görüldü. Matematik testinde sorular hikayeleştirilerek temel haber sorgulanmış; mekteplinin soruyu birinci okumada anlayıp olağan matematik haberiyle yorumlaması ve yanlışsız süreç yapması istendi. Geometride ise klasik geometri mekanına, geometriksel düşünmeyi ön plana çıkaran sorular mekan aldı. Türkçede evvelki yıllardan farklı olarak paragraf sorusu artırılmış, lisan haberi azaltılmış. Toplumsal bilimlerde tüm kısımlardan orta kolaylıkta sorular soruldu. Fen bilimleri testi soruları ise geçen yıl olduğu üzere beklenilen seviyede, temel haberleri sorgulayacak formda. Tüm derslerde TYT formatı olan sahih okuma, hakikat düşünerek tahlil yapabilme ve devri iyi kullanarak kusursuz süreç yapma yetkinlikleri ölçüldü.
MATEMATİK
Matematik ve geometri soruları 9 ve 10’uncu sınıf bahislerini kapsıyor. Matematik soruları okuduğunu anlayabilme, mantıksal akıl yürütme, matematiksel olarak söz etme ve sürece yönelik. Paragraf olarak düzenlenmiş soruların dikkatli okunması gerekiyor. Geometri soruları çoğunlukla modelleme ve hikayeleştirme kurgusuyla hazırlanmış, gerçek hayatla ilişkilendirilmiş, geometriksel düşünme becerisini ölçen nitelikte.
TÜRKÇE
Türkçe sorularında yük tekrar okuma ve okuduğunu anlayıp yorumlama üzerine. Imtihanda talebelerimizden aldığımız duyumlara nazaran 7-8 soru lisan bilgisiyken geçmişe kalan sorular paragraf, cümlede meal ve sözcükte mana sorularından geldi. 2020 TYT’deki lisan haberi soruları 2019 TYT’den farklı olarak daha az sayıda sorulmuş. Meal haberi olarak tanımladığımız sorularda kullanılan lisanın yalın olması ve şimdiki hadiselerden alınmış olması soruların çözülebilirliğini arttıracaktır ama 2019’a orantıyla soru sayısı artmış olan paragraf sorularındaki çeldirici seçeneklerin kuvvetli olması talebelerin vakit kaybına neden olmuş üzere görünüyor. Sorulan lisan haberi sorularının da mektepliye vakit kaybettirmiş olabileceği fakat çetin olarak nitelendirilecek biçimde sorular olmadığı görülüyor. 2018’den bu yana soru formatındaki matematiksel süreçlerden arındırılmış, temel haber seviyesini, okuduğunu anlayıp icmal yapabilme yeteneğini ve dikkati ölçen soruları bugün yapılan TYT imtihanında da yüklü olarak görüyoruz. TYT’ deki yedi fizik sorusunun 9 sınıf ve 10’uncu sınıf müfredatlarından sorulduğu görülüyor. Sorulara zorluk açısından bakıldığında herkesin yapabileceği soruların yanında bir kısım sorularda ayırt edicilik ön plana çıkıyor.
KİMYA
Kimya soruları beklenildiği üzere 9 ve 10’uncu sınıf müfredatında belirtilen mevzuları içeriyor. Sorular müfredattaki bahisleri tarayacak biçimde düzenlenmiş, evvelki yıllarda olduğu üzere temel haberleri sorgulayacak halde sorulmuştur. Beklenilmeyen bir soruyla karşılaşılmadı. Mektepliler soruların tabirinin net ve anlaşılır olduğunu belirtiyor. Ayrıyeten soruların olağan seviyede olduğunu ve çalışmalarının sonucunu iyi bir formda alacaklarını tabir ediyorlar.
FEN BİLİMLERİ
Fen bilimleri testinde taraf alan biyoloji sorularının ortaöğretim müfredat kazanımlarıyla entegrasyonlu olduğu ve soru formatının geçen yılla benzeri olduğu görüldü. Sorular 9 ve 10’uncu sınıf müfredatını kapsamaktadır. Soruların temel haber seviyesinde, nitelik ve kapsam olarak ÖSYM formatına münâsib, beklenilen zorluk aşamasında olduğu düşünülüyor.
COĞRAFYA
Coğrafya soruları, 9 ve 10’uncu sınıf ortak müfredatını ve ünitelerini kapsıyor. Sistemli olarak çalışan, harita okuryazarlığı iyi olan mekteplilerin rahatlıkla çözebileceği sorular yöneltilmiş. Ayrıyeten talebelerden aldığımız duyumlara nazaran tartışmalı rastgele bir soru bulunmuyor.
TARİH
Mekteplinin hem tahlil hem de direkt haber seviyesini ölçen sorular sorulmuş. Daha evvelce yayınlanan örnek sorularda olduğu üzere fotoğraf, form, grafik üzere içeriklere yan verilmemiş. Klasik soruların yanı sıra öncüllü sorulara da konum verilmiş. Sorularda açık, net ve anlaşılır bir lisan kullanılmış. Test bahislerine hakim olan, soru kökünü hakikat okuyan, temel kavramları akıllıca yorumlayan ve akıl yürüten mekteplilerin yapabileceği nitelikte olup sorular orta seviye zorluk seviyesine sahiptir.
FELSEFE
Sorular, müfredata makul olup, mekteplinin paragrafı dikkatli ve hakikat okuma becerisini, akabinde da habere dayalı tahlil gücünü ölçmeye yönelik. Soruların tabir biçimi açık ve anlaşılır olup orta seviyede bir zorlukta. Felsefenin temel kavramlarını bilmeyi ve bunlara dayanarak akıl yürütüp tahlil yapmayı gerektiren bir imtihan.
DIYANET KÜLTÜRÜ VE AHLAK HABERI
Daha çok okuduğunu manaya ve anlarken de mektepliye bir ölçü haber sahibi olması gerektiğini hatırlatan sorulardan oluşmuş. TYT’ de temel haber gerektiren sorular olmasına karşın tekrar de soruların içeriğine bakacak olursak talebenin soruları gerçek cevaplayabilmesi ismine birtakım özet haberlere sahip olması gerektiği görülüyor. Imtihanın paragraf yüklü sorulardan oluşması bizleri şaşırtmadı. Soruların tabir biçimi açık ve anlaşılırdır. Zorluk seviyesi evvelki yıllardaki TYT testleriyle benzeri seviyede olup beklenildiği üzeredir. Imtihan kolay ve orta zorlukta sorulardan oluşuyor.
Hürriyet
